爱游戏(ayx)中国官方网站郑州师范学院程序设计类课程教学改革取得显著成效近年来，郑州师范学院积极响应国家新工科建设号召，致力于培养适应未来挑战的复合型工程技术人才。信息科学与技术学院程序设计类课程教学团队自2012年便开始教学改革的探索，经过多年努力，该校已拥有较丰富的线上线下教学资源，形成了一套相对成熟的新工科背景下混合式教学流程和评价体系，显著提升了新工科人才的培养能力，为程序设计类课程教学模式创新树立了典范。

　　多年来，该教学团队针对传统程序设计课程普遍存在的过分依赖讲授、忽视学生实践能力培养、课程内容与社会实际需求脱节等问题，从教学目标、教学内容、教学模式到评价体系进行了全方位重构，全面提升了学生利用专业知识解决实际问题的能力。

　　在教学目标方面，依据新工科人才需求，结合课程特点爱游戏官网，设定以学生为中心，注重知识学习、能力和综合素质提升，强调理论与实践并重，培养学生使用计算机解决和处理实际问题的思维方法与能力；在教学内容方面，注重学科专业的交叉融合，开发跨学科教学资源，培养学生的跨学科视野，同时积极将学科竞赛内容和最新的科研成果融入课堂教学，鼓励学生参与竞赛和项目研究，培养学生分析问题解决问题的能力；教学模式方面，以学生为中心、教师为主导开展线上线下混合式教学，学生在任务的驱动下主动学习进行线上、线下学习。

　　该模式既保留了面对面教学的深度互动，又发挥了在线教学的灵活性和个性化优势，充分调动了学生的积极性和主动性，增强了学生解决问题的能力；在考核评价方面，构建了一套线上线下结合、覆盖学习全过程的评价体系。

　　经过多年的研究和实践发现该模式教学效果良好，目前已在省内部分高校推广使用。基于该模式的《高级C语言程序设计》课程在中国大学MOOC平台上获得好评，被评选为省级线上一流课程，选课人数众多，显示了良好的教学质量和影响力。

　　未来，学校将继续深化教学实践基础上的理论创新，持续利用实际案例和研究成果丰富教育教学资源，积极探索教育教学的新模式，促进满足社会实际需求的新工科人才培养。(郑州师范学院供稿）